Base Nacional Comum Curricular • Educação Inclusiva & AEE

Manual da BNCC Adaptada: Objetivos para PEI, Autismo e CAA

Consulte qualquer habilidade da BNCC traduzida em Linguagem Simples com metas prontas para o Plano Educacional Individualizado (PEI), estratégias práticas de adaptação e exemplos com pictogramas ARASAAC.

Exibindo 7 de 247 habilidades encontradasPágina 5 de 5
EF09MA17
Matemática • 9º ano

Habilidade BNCC EF09MA17 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Reconhecer vistas ortogonais de figuras espaciais e aplicar esse conhecimento para desenhar objetos em perspectiva.

Vistas ortogonais de figuras espaciaisVer adaptação
EF09MA18
Matemática • 9º ano

Habilidade BNCC EF09MA18 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Reconhecer e empregar unidades usadas para expressar medidas muito grandes ou muito pequenas, tais como distância entre planetas e sistemas solares, tamanho de vírus ou de células, capacidade de armazenamento de computadores, entre outros.

Unidades de medida para medir distâncias muito grandes e muito pequenas / Unidades de medida utilizadas na informáticaVer adaptação
EF09MA19
Matemática • 9º ano

Habilidade BNCC EF09MA19 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de volumes de prismas e de cilindros retos, inclusive com uso de expressões de cálculo, em situações cotidianas.

Volume de prismas e cilindrosVer adaptação
EF09MA20
Matemática • 9º ano

Habilidade BNCC EF09MA20 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Reconhecer, em experimentos aleatórios, eventos independentes e dependentes e calcular a probabilidade de sua ocorrência, nos dois casos.

Análise de probabilidade de eventos aleatórios: eventos dependentes e independentesVer adaptação
EF09MA21
Matemática • 9º ano

Habilidade BNCC EF09MA21 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Analisar e identificar, em gráficos divulgados pela mídia, os elementos que podem induzir, às vezes propositadamente, erros de leitura, como escalas inapropriadas, legendas não explicitadas corretamente, omissão de informações importantes (fontes e datas), entre outros.

Análise de gráficos divulgados pela mídia: elementos que podem induzir a erros de leitura ou de interpretaçãoVer adaptação
EF09MA22
Matemática • 9º ano

Habilidade BNCC EF09MA22 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Escolher e construir o gráfico mais adequado (colunas, setores, linhas), com ou sem uso de planilhas eletrônicas, para apresentar um determinado conjunto de dados, destacando aspectos como as medidas de tendência central.

Leitura, interpretação e representação de dados de pesquisa expressos em tabelas de dupla entrada, gráficos de colunas simples e agrupadas, gráficos de barras e de setores e gráficos pictóricosVer adaptação
EF09MA23
Matemática • 9º ano

Habilidade BNCC EF09MA23 Adaptada: Matemática AEE e PEI

Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo tema da realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.

Planejamento e execução de pesquisa amostral e apresentação de relatórioVer adaptação
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