Manual da BNCC Adaptada: Objetivos para PEI, Autismo e CAA
Consulte qualquer habilidade da BNCC traduzida em Linguagem Simples com metas prontas para o Plano Educacional Individualizado (PEI), estratégias práticas de adaptação e exemplos com pictogramas ARASAAC.
Habilidade BNCC EF09LP02 Adaptada: Guia Prático para AEE
Analisar e comentar a cobertura da imprensa sobre fatos de relevância social, comparando diferentes enfoques por meio do uso de ferramentas de curadoria.
Habilidade BNCC EF09LP03 Adaptada: Guia Prático para AEE
Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, assumindo posição diante de tema polêmico, argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto e utilizando diferentes tipos de argumentos – de autoridade, comprovação, exemplificação princípio etc.
Habilidade BNCC EF09LP04 Adaptada: Guia Prático para AEE
Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período.
Habilidade BNCC EF09LP05 Adaptada: Guia Prático para AEE
Identificar, em textos lidos e em produções próprias, orações com a estrutura sujeito-verbo de ligação-predicativo.
Habilidade BNCC EF09LP06 Adaptada: Guia Prático para AEE
Diferenciar, em textos lidos e em produções próprias, o efeito de sentido do uso dos verbos de ligação “ser”, “estar”, “ficar”, “parecer” e “permanecer”.
Habilidade BNCC EF09LP07 Adaptada: Guia Prático para AEE
Comparar o uso de regência verbal e regência nominal na norma-padrão com seu uso no português brasileiro coloquial oral.
Habilidade BNCC EF09LP08 Adaptada: Guia Prático para AEE
Identificar, em textos lidos e em produções próprias, a relação que conjunções (e locuções conjuntivas) coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam.
Habilidade BNCC EF09LP09 Adaptada: Guia Prático para AEE
Identificar efeitos de sentido do uso de orações adjetivas restritivas e explicativas em um período composto.
Habilidade BNCC EF09LP10 Adaptada: Guia Prático para AEE
Comparar as regras de colocação pronominal na norma-padrão com o seu uso no português brasileiro coloquial.
Habilidade BNCC EF09LP11 Adaptada: Guia Prático para AEE
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
Habilidade BNCC EF09LP12 Adaptada: Guia Prático para AEE
Identificar estrangeirismos, caracterizando-os segundo a conservação, ou não, de sua forma gráfica de origem, avaliando a pertinência, ou não, de seu uso.
Habilidade BNCC EF12LP01 Adaptada: Português no AEE e PEI
Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
Habilidade BNCC EF12LP02 Adaptada: Português no AEE e PEI
Buscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses.
Habilidade BNCC EF12LP03 Adaptada: Português no AEE e PEI
Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.
Habilidade BNCC EF12LP04 Adaptada: Português no AEE e PEI
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
Habilidade BNCC EF12LP05 Adaptada: Português no AEE e PEI
Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, (re)contagens de histórias, poemas e outros textos versificados (letras de canção, quadrinhas, cordel), poemas visuais, tiras e histórias em quadrinhos, dentre outros gêneros do campo artístico-literário, considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Habilidade BNCC EF12LP06 Adaptada: Português no AEE e PEI
Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, recados, avisos, convites, receitas, instruções de montagem, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Habilidade BNCC EF12LP07 Adaptada: Português no AEE e PEI
Identificar e (re)produzir, em cantiga, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas e canções, rimas, aliterações, assonâncias, o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido.
Habilidade BNCC EF12LP08 Adaptada: Português no AEE e PEI
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Habilidade BNCC EF12LP09 Adaptada: Português no AEE e PEI
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Habilidade BNCC EF12LP10 Adaptada: Português no AEE e PEI
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cartazes, avisos, folhetos, regras e regulamentos que organizam a vida na comunidade escolar, dentre outros gêneros do campo da atuação cidadã, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Habilidade BNCC EF12LP11 Adaptada: Português no AEE e PEI
Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, fotolegendas em notícias, manchetes e lides em notícias, álbum de fotos digital noticioso e notícias curtas para público infantil, digitais ou impressos, dentre outros gêneros do campo jornalístico, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Habilidade BNCC EF12LP12 Adaptada: Português no AEE e PEI
Escrever, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans, anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil, dentre outros gêneros do campo publicitário, considerando a situação comunicativa e o tema/ assunto/finalidade do texto.
Habilidade BNCC EF12LP13 Adaptada: Português no AEE e PEI
Planejar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, slogans e peça de campanha de conscientização destinada ao público infantil que possam ser repassados oralmente por meio de ferramentas digitais, em áudio ou vídeo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
Habilidade BNCC EF12LP14 Adaptada: Português no AEE e PEI
Identificar e reproduzir, em fotolegendas de notícias, álbum de fotos digital noticioso, cartas de leitor (revista infantil), digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.
Habilidade BNCC EF12LP15 Adaptada: Português no AEE e PEI
Identificar a forma de composição de slogans publicitários.
Habilidade BNCC EF12LP16 Adaptada: Português no AEE e PEI
Identificar e reproduzir, em anúncios publicitários e textos de campanhas de conscientização destinados ao público infantil (orais e escritos, digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive o uso de imagens.
Habilidade BNCC EF12LP17 Adaptada: Português no AEE e PEI
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, enunciados de tarefas escolares, diagramas, curiosidades, pequenos relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, entre outros gêneros do campo investigativo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Habilidade BNCC EF12LP18 Adaptada: Português no AEE e PEI
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.
Habilidade BNCC EF12LP19 Adaptada: Português no AEE e PEI
Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações.
Habilidade BNCC EF15LP01 Adaptada: Português no AEE e PEI
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Habilidade BNCC EF15LP02 Adaptada: Português no AEE e PEI
Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando antecipações e inferências realizadas antes e durante a leitura de textos, checando a adequação das hipóteses realizadas.
Habilidade BNCC EF15LP03 Adaptada: Português no AEE e PEI
Localizar informações explícitas em textos.
Habilidade BNCC EF15LP04 Adaptada: Português no AEE e PEI
Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Habilidade BNCC EF15LP05 Adaptada: Português no AEE e PEI
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Habilidade BNCC EF15LP06 Adaptada: Português no AEE e PEI
Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.
Habilidade BNCC EF15LP07 Adaptada: Português no AEE e PEI
Editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, ilustrando, quando for o caso, em suporte adequado, manual ou digital.
Habilidade BNCC EF15LP08 Adaptada: Português no AEE e PEI
Utilizar software, inclusive programas de edição de texto, para editar e publicar os textos produzidos, explorando os recursos multissemióticos disponíveis.
Habilidade BNCC EF15LP09 Adaptada: Português no AEE e PEI
Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza, preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de voz audível, boa articulação e ritmo adequado.
Habilidade BNCC EF15LP10 Adaptada: Português no AEE e PEI
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Habilidade BNCC EF15LP11 Adaptada: Português no AEE e PEI
Reconhecer características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.
Habilidade BNCC EF15LP12 Adaptada: Português no AEE e PEI
Atribuir significado a aspectos não linguísticos (paralinguísticos) observados na fala, como direção do olhar, riso, gestos, movimentos da cabeça (de concordância ou discordância), expressão corporal, tom de voz.
Habilidade BNCC EF15LP13 Adaptada: Português no AEE e PEI
Identificar finalidades da interação oral em diferentes contextos comunicativos (solicitar informações, apresentar opiniões, informar, relatar experiências etc.).
Habilidade BNCC EF15LP14 Adaptada: Português no AEE e PEI
Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).
Habilidade BNCC EF15LP15 Adaptada: Português no AEE e PEI
Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
Habilidade BNCC EF15LP16 Adaptada: Português no AEE e PEI
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos narrativos de maior porte como contos (populares, de fadas, acumulativos, de assombração etc.) e crônicas.
Habilidade BNCC EF15LP17 Adaptada: Português no AEE e PEI
Apreciar poemas visuais e concretos, observando efeitos de sentido criados pelo formato do texto na página, distribuição e diagramação das letras, pelas ilustrações e por outros efeitos visuais.
Habilidade BNCC EF15LP18 Adaptada: Português no AEE e PEI
Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
Habilidade BNCC EF15LP19 Adaptada: Português no AEE e PEI
Recontar oralmente, com e sem apoio de imagem, textos literários lidos pelo professor.
Habilidade BNCC EF35LP01 Adaptada: Português no AEE e PEI
Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
Habilidade BNCC EF35LP02 Adaptada: Português no AEE e PEI
Selecionar livros da biblioteca e/ou do cantinho de leitura da sala de aula e/ou disponíveis em meios digitais para leitura individual, justificando a escolha e compartilhando com os colegas sua opinião, após a leitura.
Habilidade BNCC EF35LP03 Adaptada: Português no AEE e PEI
Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Habilidade BNCC EF35LP04 Adaptada: Português no AEE e PEI
Inferir informações implícitas nos textos lidos.
Habilidade BNCC EF35LP05 Adaptada: Português no AEE e PEI
Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto.
Habilidade BNCC EF35LP06 Adaptada: Português no AEE e PEI
Recuperar relações entre partes de um texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos) que contribuem para a continuidade do texto.
Habilidade BNCC EF35LP07 Adaptada: Português no AEE e PEI
Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto, quando for o caso.
Habilidade BNCC EF35LP08 Adaptada: Português no AEE e PEI
Utilizar, ao produzir um texto, recursos de referenciação (por substituição lexical ou por pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos), vocabulário apropriado ao gênero, recursos de coesão pronominal (pronomes anafóricos) e articuladores de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível suficiente de informatividade.
Habilidade BNCC EF35LP09 Adaptada: Português no AEE e PEI
Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
Habilidade BNCC EF35LP10 Adaptada: Português no AEE e PEI
Identificar gêneros do discurso oral, utilizados em diferentes situações e contextos comunicativos, e suas características linguístico-expressivas e composicionais (conversação espontânea, conversação telefônica, entrevistas pessoais, entrevistas no rádio ou na TV, debate, noticiário de rádio e TV, narração de jogos esportivos no rádio e TV, aula, debate etc.).
Habilidade BNCC EF35LP11 Adaptada: Português no AEE e PEI
Ouvir gravações, canções, textos falados em diferentes variedades linguísticas, identificando características regionais, urbanas e rurais da fala e respeitando as diversas variedades linguísticas como características do uso da língua por diferentes grupos regionais ou diferentes culturas locais, rejeitando preconceitos linguísticos.
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